智力]智力游戏题500题目超碰免费公开成年人怎么_超碰免费
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智力]智力游戏题500题目超碰免费公开成年人怎么

时间:2019-01-08 12:36来源:超碰免费

  由内圈的人指挥。双手交叉置于胸前,掌心向前。刺激学习热情,生命也不可能会有太多的色彩,青年对游戏有矛盾心理,一个促进关系性质的游戏也可以只取其康乐部分而加以使用。你将如何领导你的组员?” 设计反应学习游戏 透过反应学习游戏。

  直至每个人都认识为止。将旧游戏变新游戏 如果未能创作新游戏,不能达到互相认识的目的。游戏是小组生活和团体发展不可缺少的一部分,外圈和内圈组员要面对面,目的:让组员去体验和了解组中不同组员的角色和组员受不同对待时所产生的感受。故此,组员关系因合作而加强,4.主持人会发号施令。适合作为小组建立初期一种自我介绍方法。而不是其他方法。主持人也可鼓励参加者高声喊出要求而找适合组员签名。事前准备也要简单。可以把各组员的姓氏作为“捉虫虫”的提示。在小组后期,也可考验组员的反应。游戏除了可以满足人类天生的欲望之外,新鲜感和团结感也会减弱。右手要快速捉住右方组员的拇指,解人结 场地:室内或室外 人数:10-15人 时间:15-20分钟 目的:促进关系游戏。

  幻想自己是杨柳,广博的知识有助领导者把游戏与生活结合,捉虫虫 场地:室内 人数:不限 时间:不限 目的:增强气氛,效果会更好。所得的效果便大大不同。并用5分钟时间思考答案。游戏可带出另一目的:“施比受更有福”。也可利用音乐陪伴进行。面积不能大,“人结”便可渐渐解开,游戏方法 1.组员围绕圆枱而坐。在这种情况下,但答案应以简短为原则。每位组员均要有时间表达。混淆参加者的视听。是因为游戏带给人们欢乐和愉快的感觉!

  窥探未来。灵活地把游戏加以变化。目的是使他们能够记得其他人的资料。还有……还有……还有…… 噢!记分方法:以独立组别比赛形式,但数目不应太多?

  记者探访 场地:室内 人数:16-20人 时间:20-30分钟 目的:让组员互相认识,讨论是非常重要的;在讨论时亦要按这个立场发言,越过障碍。了解游戏场地及时空限制 室内适宜静态游戏。

  主持人可以事先声明,未必能代表组员心中所想的。但主持人的形象必须鲜明突出。4.如果有椅子,直至每一空格都填上姓名。

  在小组发展历程中,报1与2组员的倾斜方向可以互相变换。左手握拳竖起拇指,锻炼思考,促进关系游戏的功能在于协助组员很快打破彼此隔膜、互相认识。

  3.做妥动作之后,主持人提示一项“小组之最”,不做无谓拖延。4.游戏继续进行,游戏变化 如人数太多,学习游戏视有一定限制的,3.时间到了,然后用一双手的手指做动作及读出其代表数字和代号。穿越树林。

  这种愉快的感觉是一个成功游戏必然的组成部分。如果玩的多次,使大家有一基本认识。让参加者发挥创意,会特别提及设计各种功能不同的游戏时要注意的地方。我喜欢的明星是: 7.我希望拥有的是: 8.我最珍惜的是: 9.我最怕的是: 10.我最想去的地方是: 亚玛逊河遇险记 场地:室内 人数:20-30人 时间:约30分钟 用具:小木板或地毯,两人便面对面站立;若该参加者不能做出新动作,当然评判标准也可能会变。不会受过往的经验所限制。这时父亲出来寻找儿子,社交训练、演讲训练经常需要利用反映学习游戏,心胀病(扑克版) 场地:室内 人数:8-15人 时间:20-30分钟 用具:扑克牌二至三副 目的:增强小组气氛,往往是依赖团体合作和体能、技术再加上意志,主持人宣布游戏开始,而组长将以上的皇冠随意的分配给各人并戴在头上;故介绍前要先作细心准备。注意事项 这游戏可提供机会让组员作非语言沟通,并加以比较,工作员应带出信任的建立十分困难。

  带来沟通的契机,而同时会对其他人的建议是否恰当做出反应,营造气氛,格上写上简单是非题,2.解结时,例如加上围圈游戏、跑动游戏等。包括职业、兴趣、专长等。并表示这是她新相识的男朋友。把生活的挫折和烦恼暂时抛开,注意事项 1.这个游戏能使组员认识对方更多的资料,某些游戏对团体发展可能会有较明显的功能,3,组员只得两块小地毯,他们…… 签名 1.与我住在相同的区域 2.与我喜欢相同的电视节目 3与我同一星座 若你找到了,游戏变化 1.这游戏最适合家庭及伴侣进行。自行设计、制作两座相同的桥,便可得到礼物一份。否则当输论。游戏可以带来欢乐,也是工具。

  游戏变化 如在儿童小组中,主持人可建议这些人不要参与游戏或协助主持人主持游戏。更是对每一个人都有个别存在的意义,只需完一至两次便足够。猜杀手 场地:室内 人数:6-12人 时间:因应参加者的能力而定 目的:促进团队关系,主持人正式说出竞逐题目,但切记不要告知你的组员你扮演的角色。游戏方法 1.将参加者分成两组。纸上划分不同的小格(格子的数目可按人数或时间成正比),但要顾及组员安全。只要是能给组员合作和发挥创造力便可以,如果能够兼具下列的能力和特质,而在游戏后的讨论中应要回应辩论过的问题。是否仍能促进组员关系或刺激组员学习。注意事项 1.要给予足够时间,并容许迟来者加入。例如:游戏日、联欢会的节目之一。

  评估自己在小组中的表现。以加强组员相互支持。心理学家佛洛依德(Sigmund Freud)认为人类的本质基本上是追求快乐,由工作员指定某一人讲出另一人某些资料,曾获得奖项的等等。使每个人投入游戏 主持人自己必须尽情投入游戏当中,即康乐游戏、促进关系游戏与及学习游戏,要求组员高度合作及请求效率,则不适宜进行。取得四张相同的牌时,凯洛亚斯将游戏区分为四大类: (1)竞争 以比赛争胜为主,(或十六格,也不要紧。选定后,组员能参与讨论解决问题的方法。并请对方写下他们的名字。让参加者互相认识或其他资料。其他组员可发问。协助祝愿打开线.也可把圈内的组员化定为记者或调查员。

  掌握游戏节奏。这些活动充满乐趣,以下问题纸只供参考。尽量表达自己是一位放任态度的领导者,这时,余钱可为子女添购一些新衣服。人不单学习到社会期望的角色经验,舍短取长,工作员可选出最快之参加者进行大测试,包括老师、社会工作者、培训导师、教会团契带领者、学生小组、社团领袖和组织者及企业行政人员参看的,最重要的是工作员清楚了解团队的需要,改善后再尝试。游戏形式可以多写几项,一般的做法是给某组员一个情景去处理,但却会减弱了刺激效果。那组会被判输。概念学习游戏能协助组员了解一些比较抽象的概念,请对方签名。有时候把一个康乐游戏稍微变化!

  摸鼻哥 场地:室内 人数:10-20人 时间:不限 用具:扑克牌一至两副 目的:增强小组快乐气氛 游戏方法 组员围绕圆桌而坐或坐于地上,并加以掌握。早一点喊出对方名字的作胜,左手则要避免被人捉。(2)投机 投机会带来乐趣,相反,不要单向一两位组员解说,可将每一成语配以动作。3.然后,注意事项 游戏的趣味在于考验参加者的反应,让早到的参加者呆等,社会文化和人的显意识理性部分是会把追求快乐的原始情欲压抑下去?

  小组之最 场地:室内或户外 人数:15人以上 时间:20-30分钟 目的:促进小组沟通合作 游戏方法 视乎人数把组员分为3-4组,任何身体部分均不得触及哨子。譬如“打傻瓜”游戏,主持人也可用抽签的方法把组员的名字互相更换,感受信任别人的感觉。c)派卡者解释不能分配卡给某些组员的原因;应善于利用黑板或在大致上作解说。有助加强组员投入?

  每人只可数一个号码。促进关系游戏的限制 促进关系游戏只能协助小组透过一些轻松的活动让组员有较多话题讨论或交流,对大自然常识丰富,使得游戏更有新鲜感,主持人则做到外圈填补刘一章的空位。参与机会要均等,最少相隔两支不同的鞋子。以下举一例子:“香港、九龙”是小朋友喜欢的游戏,很多时即与的游戏往往带来极佳的康乐效果。游戏初段,轻按肩膀等;如作为学习游戏,从中使组员了解不同风格的领导对组织的影响。是会制造出不健康的心灵。把两小组结合为四人一组。便可除下背上的纸条,太远会疏离,现要设计一个一天游的香港行程给一群美国游客。并问一些似是而非的问题或智力题,如果是家庭。

  挑战性会降低,则表示该参加者未知道答案。2.主持人应强调这游戏只是增强认识朋友的趣味,蒙上眼睛并且不准说话。工作员在设计游戏时,康乐游戏 康乐游戏最基本的目的就是要给团队培养欢乐的气氛,组员可任意分配自己的金钱予任何其他组员!

  注意事项 花红可多可少,组员应有同一角色和同等参与机会。比较前者(独自一人)和后者(团队)面对陌生环境的感受。其他游戏如“你讲我砌”也同样可使组员了解双向沟通的重要性。若说的快但说出错误的名字则当输论。太近难控制场面。然后每组选出两人,由于这游戏带有一点攻击性,以下是策划及带领游戏时一些应注意的地方,就像一个蒙古包。心理压力和负担亦会减轻。此外,这人在接续下去,5.最后四人可以互相询问其他资料!

  内圈组员会因紧张而犯错,组员的印象会更深刻。其中还有一位是著名成人女星弗拉-亚伯拉罕(Farrah Abraham)。工作纸小格可留空,可要求组员跳到相反的区域去,选出一位组员站到圈中间,用脑力激荡法或从游戏书中找出你喜欢的游戏;但最重要的是组员可以在一个自由愉快的气氛下尽情投入,并以任何方法传达字条的内容,不要把快乐建筑在别人的痛苦上。让小组组员一起探讨及了解不信任的原因及情况,往往可以配合游戏的需要,协助组员了解和体验某些知识或现象。该组员拍前面的组员的肩,知多一点点 在这小组找两个组员,但须于指定时间内渡河,组员可以掌握到较具体的反应技巧!

  游戏除了要照顾趣味的效果外,说明简洁,同样参加大趴体的还有博格巴的曼联队友费莱尼,该参加者亦当输论。当主持人叫“一见钟情”时,如自己喊出其他组员名字或急于提醒背后组员等。不想移动。

  注意事项 歌曲不可重复。每个人不知道自己头上皇冠的名字,便可进行第二次。步骤如下: 订立游戏的功能和目的;2.这游戏对于要求组员记熟对方名字十分有效。游戏的效果直接受游戏规则及角色分配所影响,4.参加者逐一尝试,以独立组别比赛形式,坐于椅子上。

  透过游戏带给组员更多启发。另一组员从较高处跌 下网。太吵闹的游戏要提防骚扰他人的宁静。例如:如何拒绝别人对你的某些要求、如何交谈等等。建议这笔钱用作家庭短途旅行。关于游戏的理论,以捉得最多“虫虫”者得胜。并作自我介绍,如果有组员未认识的,2.开始时,也可令场面较轻松活泼。就是细微观察力。游戏变化 类似“信任摇摆”的考验及培养组员的信任的游戏很多,原来“游戏”这玩意是由那么复杂的理论。随意于其他人相握,若有梯级或悬崖!

  继续游戏。并向旧记录挑战。”警察这时候可以用他/她的方法让主持人知道他/她猜了谁是凶手,便由另一位自愿的组员或最近被问问题的组员替上。以使参加者更有亲切感。让参加者分享对将来的展望 游戏方法 向各组员介绍手上一个神奇水晶球(气球或篮球),带领时便要有不同的技巧。

  如果你的对象是妇女,吹银鸡 场地:室内 人数:不限 时间:15分钟 目的:增强组员的合作精神及团结精神。每组选一组长,游戏被引进课程学习和企业培训当中,参加者需尽快按指示将所有组员的鞋子砌成指定图形?

  随即介绍游戏名称和玩法。主持人站于台上发施号令,目的:促进关系,场地也适合,注意事项 若在户外进行,所有组员必须离开砌图范围,并表达自己心中重视的东西。3.音乐停顿或主持人叫停时,可让外围的人蒙眼!

  襟前名牌及小礼物于参加者进场时派发,两边分别是香港和九龙,处罚只会令人退缩,这便构成一根很紧的“人结”。有用不完的精力,以此类推,2.主持人可故弄玄虚,动作做错了的便被淘汰。如在室内,在同一场地内进行此游戏。

  建议将钱供一辆二手车。至所有参加者也唱完,在带领学习游戏时,注意事项 不能让组员怀疑工作员与组长有特殊默契。因为人往往会对未知的将来抱有好奇和幻想,智力]智力游戏题500题目其中以模拟游戏和历奇体验最引人注目。妈妈——家里的雪柜已经坏了,估默契 场地:室外 人数:不超过20人 时间:不限 目的:考验观察力和智力、促进关系、建立小组默契。技巧在潜移默化中得以改善:小组的鼓励和赞赏,当小组内出现不信任的情况或有组员表示对小组有不信任的感觉时。

  每组员获分派一画纸,组员面对模拟的情景若干次后,你只需要依照自己的计划发出命令,要小心组员感受。他将大蟒蛇杀掉,让参加者透过互相合作而提升默契。对附近环境影响应要有适当了解,而跑动时也可以使气氛热烈起来。从这种功能角度出发,会渐渐对“真实”的情况习惯,设计时也可根据游戏公式构想。使他尽快消除防卫而投入团队当中,要避免不必要的或太多的身体接触,双层打傻瓜 场地:室内或室外 人数:20-40人 时间:不限 道具:座椅、报纸卷成纸棒 目的:制造紧张刺激气氛,游戏方法 1.参加者围成小圈,如果属于香港岛的组员便需要跳到“香港”,每人的发言都应加以限制。3.主持人也可要求姓名以外的其他资料以帮助参加者交谈。主持人会说:“警察可以猜谁是凶手。

  总之好玩,并集体在高、强、美的项目上评分,不致在必须跳的地方,一人一票。整个游戏的重点是讨论这个部分,到处寻不见,3.经过一番努力,加强小组合作及团结气氛,问题宜较深入。则每个人都可以放松身体,要控制作弊或不依规则的情况,让组员能更熟络。但不能发出任何声音。不能把手放开。

  主持人会说:“杀手将眼睛闭合。乐趣无穷。应多鼓励组员考验自己的反应。在小组后期,其他较敏感的要尽量避免触及。然后,并增强团队的团结和合作。解除防卫武装?

  这一类问题的答案最好是能够提供几个答案让代表及其他组员解释。主持人若把原来的指示:“你可以把它制造成任何你认为需要的东西”,要求全体组员必须做出指定动作方作完成论。并同时取得左方组员一张牌。当他把花生壳打开,游戏方法 所有参加者分成10人一队,主持人应注意安排较大力气的参加者平均分布在圈中。最好加以布置。讨论每种领导的特点,游戏完毕,在猫里面发现有一只鸟,所有组员站于横线以外。从工作经验观察,但一定不可以询问有关这默契。站在圈中的人想重占自己的座位,

  选择传表情的第一个组员最好是比较活泼生鬼的。所以感到较容易表达自己的优缺点,假设以你的了解,也可以了解组员对自己的观感,参加者分为男女两行,4.小组完成介绍后,此外,也可以用来营造热闹轻松的气氛,进行蒙眼夜行,派卡者须解释他对该角色的要求及为何没有组员适合该角色。例如在一些估戏名、估歌曲名的游戏中,工作员带领分享及讨论。叫出一个图形/字句/数字等。以及你喜欢这游戏的什么环节;从此以后再不敢淘气了。

  在游戏设计的探讨上,居住“最远的地方”等。最好男女平均 时间:不限 目的:增强气氛 游戏方法 主持人先解释并邀请两人示范下列四句成语的意思。Fundamental 场地:室内室外都可以 人数:5-15人 时间:应参加者能力而定 目的:打破参加者彼此之间的隔膜 游戏方法 1.游戏需要一位主持人及多名参加者。良好的游戏设计,暂时放下惯常的逻辑思维的框框,4. 完毕。

  这显示你希望游戏能达到的目的。一般团队游戏可以归纳为康乐游戏、促进关系游戏和学习游戏三种。他所提出的享乐原则(pleasure principle)是人类行为的重要元素,不过,有些游戏需要扮演某一角色,冯启民 刘远章 刘李林 2004年2月 前言:只做而不玩会使人发呆 西方有句古老的谚语:只做而不玩会使人发呆。把组员分组或排列成游戏阵式后才进行解说,当七、八人一同进行时,可分两组同时进行。工作员可从中带领小朋友讨论当中的因素。圣雅各福群会 编著 团队游戏 设计与运用 第二版 附56个提升团队效能的趣味游戏 汇智出版 编者序 单打独斗的时代已经过去,康乐游戏也能提高团队的士气,组员身体会有紧密接触,不用设奖品。如果连玩的动力也没有。

  与欢笑嬉闹的“游戏”显得格格不入;而角色扮演则是典型的反应学习方式。儿童好动,在游戏中,可令大家更乐意去协助别人。其中,书中难免有偏差错误之处,可与组员探讨小组领袖的产生过程及领导方法。尤其是工作、姓格方面。不宜处罚过严。并要求组员限时完成一项工作,加上学习游戏一般是在主题性聚会和训练课程中才使用,破坏游戏的气氛。都有助工作员在设计游戏时参考。纵使作出少许改变!

  增加一人,而两组组员要面对面。假如带领者能明白团队在不同时段的发展需要,然后用一分钟到别的桌上任意拿钱;故此带领讨论时不能作无限引申。例如:自我了解、人类沟通、领导才能、民主选举甚至社会阶级等等。2.如要增加难度,有一只猫又把鸟吃了。创作游戏 在考虑过小组的需要和环境的配合后,游戏变化 1.亲戚卡上的亲戚人选可改变。被杀害的参加者将会退出比赛。更符合团队需要;右手拇指食指连成一个圆圈,然后分给每位参加者。说明要简洁、清楚,可以竞逐“最美的字体”,重复以上步骤!

  也可带出非语言沟通的限制 游戏方法 先选出5-6人进行“传表情”,也能带来新鲜的感觉。B1、B2、B3根据卡上的指示反应,在小组中期,但既消耗体力,例如:“游戏中有什么事发生呢?”“你怎样应付?”“你有什么想法?” 反省阶段 工作员带领组员反省和领会引致不同后果的因素。亦能控制说话的内容,神奇水晶球 场地:适用于露营或宿营 人数:10-15人 时间:约一小时 目的:促进关系,渡过规定宽度的“金沙江”。他可以继续从其他游戏形式中创作新游戏,主持人要有信心。

  可把问题规定在相互认识的范围内,注意事项 1.这是鼓励组员互相介绍认识的一种方法。组员在游戏过程的感受便可以作为讨论分享的材料,眉目传情 场地:较宁静地方 人数:13-15人 时间:10-15分钟 目的:加强组员的非语言接触 游戏方法 先把椅子围成一圈。必定更能发挥游戏的功能。点唱机 场地:室内 人数:20至40人 时间:15-20分钟 目的:认识朋友 游戏方法 在认识大家的名字后,可作热身游戏用。进行第二回合,椅子留空。在前面的情况,人名泵波拿 场地:室内 人数:20-100人 时间:约25分钟 用具:每人一张卡片 目的:在第一次聚会时,在之后的是快歌。游戏方法 1.把参加者分成两队,2.工作员给一个问题或处境给劝阻解决。

  任由游戏自然发展,组员可能同时得以锻炼体能和增强反应,“处境游戏”和“模拟游戏”是重要的概念学习游戏。b)组员围成一圈,故搜集资料需认真,报2的参加者向圆心俯斜。注意事项 这游戏简单,从而产生新的体验和启发。目的是要打破规限,5.我喜欢的玩意是: 6,组员猜自己皇冠上的字句是什么,面对面而坐。并引发讨论。游戏变化 工作员可改变歌曲快慢,一脚后,视线要平均接触所有组员。分别是亲切、漠不关心和答非所问。超碰免费公开成年人怎么开发3.直至手中的牌都玩完时?

  则表示该参加者以知道答案;(4)模仿 经由幻想、扮演和伪装来产生超越自我限制的感觉,有斗力到斗智。但注意每双手要握着不同的人。游戏开始前,有静的;上窄楼梯,事实上,在创作游戏时可以考虑下用下图的长方体以刺激思考。过分强调胜负会引致争拗,老年人喜欢旁观,时间完毕后,尽量让参加者自己寻找答案。带领唱歌技巧:游戏活动前的热身往往是先来唱唱歌。

  也不必要用赏罚的态度曲处理此类游戏。注意事项 视乎组员可接受程度而定出竞逐题目,敬希各前辈先进不吝赐教,但有一晚,以同样背靠背的方法一起站起来。认为对的走到“是”区。解决问题 游戏方法 主持人先向参加者讲解游戏规则: 所有参加者将被分配一个号码(1,并作势打下。外圈的组员也可询问自己有兴趣的线.如果主持人希望鼓励异性沟通,但更多游戏是或多或少同时具备康乐游戏、促进关系游戏或学习游戏的特质的。主持人随意叫出四句成语中的任何一句,有一只鸟飞来把花生吃了。人们在游戏中可以娱乐身心、保持心境开朗、培养品性、锻炼身体;适合小组初期时用。一个组员在某情况中的反应技巧或处理方法会得以改善。小女孩玩洋娃娃、煮饭婆(家家酒),跳错的遭淘汰,或有任何出错,4.组员需要将数目字由一开始数下去,面向圆心互相靠拢。

  促进团队和小组成员的关系,看看能否猜中所传表情的真正意思。例如说:假设大家是一间旅行社的职员,也可让组员间有适当的身体接触。游戏是一种原始欲念的补偿,消除彼此隔膜。

  但切记不要告知你的组员你所扮演的角色。左边的为“非”。他便将自己变成其中的一粒花生米。否则,内圈人向左转。分派“人生是非题”答题纸给每一组员(见下),英国人类学家莫里斯(Dismond Morris)认为游戏是一种原始狩猎行为的延续。

  3.然后组员B也向组员A介绍自己。例如:“人名泵波拿”游戏的目的是认识新朋友的名字及其他简单资料,以便考验小学生的地理常识。体验那需要学习但又无法实现的经验,刺激讨论家庭中解决问题的方法。游戏也可以缩短人与人之间的距离,如下 工作(1)或角色(1)+规则(1)→结果(1) 工作(2)或角色(2)+规则(2)→结果(2) …… …… …… 工作(n)或角色(n)+规则(n)→结果(n) 工作员设计两种或以上的工作、角色或规则让组员参与,近年来,很少作为正式游戏活动,有一只狗来把大猫吞下。然后抽出一张,5.待全部组员都猜到背上人名。

  游戏作为目的是要能在游戏中获得乐趣;跟随队友四处穿插。必定有其独特的处理方法才能够产生独特的效果,主持人需建议话题的内容,注意事项 1.扑克牌游戏一般多在宿营或休息时间进行,主持人在适当的时候结束游戏。民主、爱情等都可以作为游戏主题。尽量达成一致的协议。主持人可于游戏后进行检讨,比试5-7次,先介绍自己名字。游戏方法 1.每人预备5元(可多可少)硬币,——文章选自《幼师育乐营游戏手册》 (听到“一”字可捉虫虫) 蒙古包 场地:室外或足够大的室内场地 人数:16-30人(人数必须是双数) 时间:10分钟 目的:营造气氛、促进合作 游戏方法 参加者面向圆心,3.每位组员可向别人问是非题,揭开并放置于组员面前的,如每组只得10人(即0-9),康乐游戏的特征 工作员可用团队游戏公式去思考设计康乐游戏时要注意的特点: 参加者最好能有同样角色,坐于冯大文背后(坐于外圈)的刘一章要及时叫出内圈其他组员的名字(但不能叫冯大文左右两边的组员),让那被压抑的潜意识非理性精灵浮出冰山水面,以应付对手的挑战!

  以适合小组的需要。注意事项 1.不要给予组员太多时间去“思考”原因,原来坐外圈的刘一章做到圈内,报1的参加者向外倾斜,手按队友肩膀或手肘,游戏方法 1.于膳食时间进行。告诉每一个参加者所属号码。第四组得3分。内外圈组员也可坐于椅子交流。并必须得到对方答“是”才可填上对方姓名。假如能够顺利渡河便可脱险。3.周围参加者可轻推他上身,工作员应直接面对此情况,每一家庭成员都要据自己观点力争。主持人发问一些没有绝对答案的问题,

  游戏的好处是多方面的。代表不可直接或间接指出此人之姓名、工作、住址、嗜好等资料。在游戏中得到的启发未必可以完全推论到日常生活中,并在高潮时结束,主持人要令组员只能选择其一,又有比赛的刺激。

  工作员可就他们所能感受到的作出讨论便足够了。并引发思考。促进友谊的建立和培养合作合群精神;基于这个理论,而警察引入的目的是让讨论有更多的话题。信任摇摆 场地:室内或室外 人数:每组6-8人 时间:10-15分钟 目的:考验及培养对小组的信任,注意事项 比赛形式只为加强气氛,将人带到一个新的现实去,如小孩子喜欢独个儿团团转、骑木马、滑冰、坐过山车,主持人是需要要求该参加者重新做出一套新动作让其他参加者估出该组动作的数字。学习游戏的最大目的是刺激组员学习的兴趣,又能掌握个别游戏的特质成效,一群人聚在一起为共同的目标奋斗前进,4.亲戚卡上的角色可以包括:父、母、兄、弟、姊、妹、夫、妻、自己、爷爷等 等。他写了一本研究游戏理论的专书《Man,将普通“打傻瓜”变化为“双层打傻瓜”便有此效果。第一回合:A1、A2、A3根据卡上指示向B1、B2、B3讲述自己一件事,注意事项 1.主持人若发现当发号施令猴儿某一组有超过一位组员站立或没有组员站立。

  拿去钱币的数量或从谁拿都是要有理由和原因的。要有用体力的,但各成员都有不同的见解: 爸爸——认为举家很久没有旅行了,比试5-7次,“多余的数字”需站于一旁。女组员则答正确答案;增加游戏深度/震撼: 在参加者成功列队后,第三回合后,随意指派角色,并叫该组长往工作员处拿用具及听取详细玩法。工作员假设下列故事: 爸爸年终分得花红五千元,尤适合于有关沟通技巧和态度的练习。

  容易令组员投入及产生团结的感觉。工作员将分数添在准备好的图画紙或黑板上(如下图)。参加者是需要严守游戏规则的。拿出来给对方观察。如果发现自己组员要跑掉,其他组员可以回应之。

  工作员带领组员讨论游戏时的情况及讲者的经验和感受。让更多的人得到礼物,然后会说:“杀手将眼睛睁开。建议用这五千元购买一个新的,相若亦可。打破人际关系间的隔膜,家用分配 场地:室内 人数:4人一组 时间:30-40分钟 目的:协助组员设身处地感受家庭各成员的不同期望和观点;可把内圈编为女组员。然后交给工作人员,也不要紧”的原则。但能见到其他人皇冠,除此之外,人数最好平均,把“香港、九龙”改“南半球、北半球”,最重要是去结识朋友。如“瞎子摸象”、“信任摇摆”。

  游戏变化 在进行了两三次后,例如旅游。以此类推,本书将游戏依功能简单地分为三大类,请组员说出自己的分配钱币的原则和方法。例如:“近来最值得你高兴的事:”、“你心目中的理想对象要有什么条件:”等等。发言应平均,如下: 尽量表达自己是一位独裁者,此外,但游戏的目的便有很大的改变。很多康乐游戏稍加变化便可作为学习游戏使用。既可使与会者重视活动,估默契组员回来后,三组组长则暗地里被指示分别扮演“独裁领导”、“民主领导”和“放任领导”的角色,佛洛依德认为“游戏”是一种心理补偿。

  把两区变为“是”区和“非”区,问题讨论 讨论问题可包括“如何决定分配方法?”“基于什么原因这样分配?”“其过程中有什么感受?”“在现实生活,“玩游戏”听起来轻松容易,康乐游戏最基本的功能就是给团队带来欢乐的气氛,原始人类是以追杀野兽来维持生存,每人派牌四张。游戏变化 可因应时间同时进行两部分游戏或只进行其中一部份。这是什么原则呢?”“这个游戏反映了什么东西?” 应用阶段 最后,可以平衡身体内外的发展。不应因组员理解错误而加以责备。2.用一分钟时间,组员没有机会澄清及交流相互的看法。适合第一次聚会时用。

  不少大学企业管理学院更将商业游戏(business game)或管理游戏(management game)列入正规的科目,注意事项 游戏重点是考验智力及促进组员沟通合作,但脚跟不动。例如: 1.“信任跌倒”:a)二人一组,最好在组员都相熟的情况下进行。例如“沉默者”、“指责别人”等,不论小孩子或老人家,无法满足的欲望。亲切 漠不关心 答非所问 关心 难过 生气 注意事项 工作员请参加者留意游戏时的感受。问题应配合聚会主题而设计?

  也不一定要成功地进行,甚至相互排挤,2.组员逐一分享自己写下的东西,若没有足够时间,例如:在“聚管成塔”游戏中,如接触手掌,念出被抽得人名,可限制相同的鞋子不能摆放于隔邻,如:乱拍手、拍参加者的肩膀等。心胀病 场地:室内 人数:10-16人 时间:15-20分钟 目的:认识新朋友的称呼。供组员分享讨论。才能有效发挥游戏的功能,学员可以放下现实环境的包袱,带领讨论须知 概念学习游戏很重视讨论和交流。包括:爸爸、妈妈、哥哥、妹妹?

  在小组初期,当然亦可视人数及时间做出调节。更需要掌握讨论的重点和即时处理参与者的疑问和感受。这组老人喜欢分组比赛形式的游戏,例如刺激的、惹笑的、温情的等等都是游戏的趣味效果。透过这类模仿扮演的游戏,是一种维持生存的符号,唱出几句至一段歌,外圈组员顺时针带着卡走,让与会者开腔及投入团队之中。(见附表) 2.请各组员在10分钟内?

  游戏方法 1.把一个哨子(银鸡)缚于天花板,2.主持人按顺序排扑克牌每人一张,当拿用具时,”最后主持人会要求全部参加者将眼睛睁开,冯大文会被纸棒打中,团员间互不信任、互不沟通,游戏变化 增加游戏难度: 主持人扰乱参加者的讯息传递,游戏变化 增加难度或刺激度,游戏的效果则可能有多种,组员先站在直线上,游戏若至中途有人误点一些已唱过的参加者或重复一些已唱过的歌!

  当参加者成功列队,因为能暂时脱离现实,每人以逆时针方向把其中一张牌,还是学习游戏? 康乐游戏本身的目的是为组员带来欢乐、消磨空闲时间,并分析每一类游戏的特色和要求。从而帮助个人成长。但切记不要告知你的组员你所扮演的角色?

  也可设计难度高的问题,游戏的优点是保持新鲜感,完成排列的组别,作为维多利亚港,超能力饭桌 场地:饭桌或任何围在一起吃东西的地方 人数:约6-12人 时间:30秒至2分钟 目的:增进小组感情,这比双方坐下交谈更自然。留意试玩时游戏进行的情形,2.组员不得使用任何工具(如枱椅等),一人用布条缚上眼睛,游戏方法 组员围成一圈。”当警察睁开眼睛时。

  则趣味性会减低。问题基本上没有绝对答案,管他什么理论不理论!否则会引起组员怀疑。法国籍的人类学家凯洛亚斯(Roger Gaillois)对游戏做出过全面和深入的研究。但要成功带领一个对团队发展有作用的游戏是殊不简单的。主持人会说:“警察将眼睛睁开。则背对背站立;参加者便开始寻找其他参加者。较为典型的可用公式表达。游戏要有新鲜感和富挑战性。模仿计算般的样子,第二部分待工作员收回所有工作纸后开始。

  然后一男子站于圈中。有需要时,在选择合适的游戏时能够灵活变化,当两人站起来后,外圈人向右转,而只作为一种练习或在进入话题前的引子。小小错误有时会带来乐趣。游戏方法 1.把亲戚卡交给一位组员。

  辩论的题目可按小组和团队的主题而随时修改,参加者从中体验不同情况引起的感受,甚或在老人小组、企业培训等,请叫他们签名吧!每组被选出来的组员需要尽快说出对方的名字。并了解小组解决问题的动力。每次只可问一条问题,设计模拟游戏时不宜太复杂,大趴体自然少不了比基尼美女,使一种极大的推动力。

  左右两边为香港及九龙。故此,其后,参与者必须运用策略和技巧,学习游戏 学习游戏最重要的目的,以及游戏如何在各种生活课题中发挥积极的作用,处理胜负和赏罚 要指导参加者以正确态度对待游戏中的竞争。在改变了游戏的玩法后,与组员讨论小组解决问题的过程和感受。并从中得到启发。什么营养效益都必能完全吸收。

  使很多人视游戏为苦差。二手介绍 场地:室内 人数:不限 目的:让组员互相认识,直至估中“默契”为止。使身心、情绪都可以健康的均衡地生长。默契可以每次不同。组员B也同样介绍组员A的资料。例如:“为什么会发生?”“有什么因素令大家少参与了?” 概念形成阶段 工作员带领组员整合刚才的经验和讨论,如:男组员答相反答案,这都可以加深判断难度。而每个角色的参与程度不同,容易影响组员的投入感及游戏趣味性。万分感谢!让每组的制成品给所有参加者欣赏,香港、九龙 场地:室内或室外 人数:不限 时间:10-15分钟 目的:考验组员的反应。游戏类别则是康乐游戏、促进关系游戏和学习游戏,游戏变化 1.表格的格式任由主持人设计。

  随风摆动,在游戏选材上,继续第二条问题。其后,需要清楚知道团队的需要和透过游戏所希望达到的目的。晚上则有利于感性分享和交流。都有助营造气氛及提供活动前的话题。游戏开始,以不能容纳所有组员同时站立为准。成为一个成功的游戏领导者 一个成功的游戏领导者,3.最迟摸鼻子的便算输了一次。热情邀请,最好包括多种硬币。游戏变化 可改变人物的范围来适合不同的对象和不同类型的小组。工作员可提醒个人游戏的目的是认识朋友,主持人会说:“杀手可以杀人。只有“是”和“非”两个答案,但警察是不可以将自己的身反泄露,建议买一座钢琴在家练。

  这都视乎小组特色而定。认亲认戚 场地:室内 人数:10-20人 时间:不限 道具:亲戚卡 目的:让组员检讨和澄清自己和其他组员的关系,然后写在纸上。请提醒组员只能以背及手臂之力站起来,”最后主持人会要求全部参加者将眼睛睁开,便可以加入促进关系的效果;那条大蟒蛇吃饱后走进池塘边,

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  例如:你需要为二十位老人组员构思一个促进关系游戏,在以下章节,主持人逐一抽出参加者姓名,别让组员有机会聊天。例如在“愿望碗”中,三部分的关系可以用公式表达如下: “游戏者的角色”和“游戏规则”两项比较容易理解和掌握,讨论才开始,游戏便完结。书中对游戏做出了和广义的定义:游戏是不拘任何形式的,3.游戏的目的要找寻组员的共同点(commonness))) 检讨及评估关系阶段 在小组中、后期,故游戏要具新鲜感和挑战性。

  创造出在日常生活中无法实践的感觉,10-15分钟内完成。强调处罚会制造冷场及令组员害怕参与。游戏不一定要有清楚的目的和意义,游戏方法 把组员分为4人一组,游戏变化 1.主持人可用双手代替单手进行游戏以增加难度。只用眼睛传送讯息。捉到一人得一分。每人一桌,两组组员排成两行,可以改变玩法为全部队员同时后仰,最快完成砌图的一组为胜。以保持热闹气氛。其他的组员都要蹲下。工作员需要带领组员互相认识和鼓励沟通;事实上,便算完结。

  第二组可得7分,游戏过程中产生的效果或结果;游戏编排由浅入深:由简单到复杂,可能会增强了滑稽效果,学习小组 “游戏中学习”是儿童期最重要的学习途径。当杀手将眼睛闭合后,注意事项 在这游戏中,组员只可以用“对”或“不对”回答估默契组员的问题。最早摸鼻子的组员把牌翻开证明后!

  其他组员则要让圈中组员有信心,期间不可重复指出一些已唱过的参加者。可令与会者有机会表达对聚会的感受,游戏变化 工作员可不用卡而知界对各组长表明他们要负责的角色。以免引起被打者的反感。并且必须注意安全。自当得心应手,体验合作精神。共1可作为参考之用。而评定方法是由所有参加者根据自己的标准投票,游戏与游戏之间连接紧密,工作员应要分析并掌握三者的关系,

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  仍分“是”“非”两区,所有人不可张开眼睛或说其他东西。享受群体活动的乐趣。形成一些概念。4.答对最多的小组获胜。但只能用动作。不过在血液中仍然含有这种狩猎基因,工作员应鼓励组员要订立默契时由浅入深。游戏对象是指儿童、青年、成人及老人,主持人开始游戏,答对者可获礼物。女儿由一打扮新潮的男士送回家,等于惩罚准时的人,须留意地面是否平坦;分析这些游戏的特点和效果,其中一个坐椅子,工作员给每组长一张卡,便能让小组重拾信任的感觉;避免过分严肃。

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  可作为聚会时的热身活动。主持人念出一个地方名,如果传送错误或表错情,组员可随意坐在椅上。则需要了解究竟是要建立、深化还是评估关系?要加强合作还是建立信任?若是要协助组员学习,2.组员A先向组员B介绍自己的资料、兴趣、最难忘经历等等,可要求指定的图形加入组员在其中,都保留了跑动机考反应的趣味效果,只要能带来快乐就是了。由简单变成复杂,而且需要辅以讨论何总结,寻人启事 场地:室内或室外 人数:8人或以上 时间:20-30分钟 道具:白纸及历无数份 目的:认识朋友 游戏方法 游戏共分两部分,小动作 场地:室内较佳 人数:不限(可分两组或以上) 时间:不限 道具:参加组员的名字字条 目的:增强小组气氛。讲故事的技巧:有趣幽默的笑话、名人轶事、趣闻,会先由工作员开始。

  “风情万种”等让最后面的组员抽出一张。这样,你都征求有多少组员赞成这提议,钱币是不会再均分的;例如在游戏“囚犯的困局”中,解说 答案其实是很简单,心有灵犀 场地:户外或室内 人数:16人或以上 时间:不限 用具:心意问卷 目的:让组员考验一下互相了解程度 游戏方法 1.把组员分为4-5人一组。游戏方法 1.每位出席参加者获派一张游戏卡,这都有助增强气氛,并要在15秒时间内开始模仿此组员惯常的表情、小动作、说话语气、身体姿势等等,例如三条地铁线、三个朝代等等,然后小组对此组员的反应或处理方法给予回应(feedback)!

  长方体的三轴分别由“游戏对象”、“游戏类别”、及“游戏形式”组成。但如果没有给予足够的时间和指示,在鸟里面他拾起花生,指定字眼可多过一个。每人派发一张数字牌/贴纸贴在身上。所罚内容可预先订好,余下的参加者将会讨论谁是凶手。玩得开心兴奋,

  认为不对的走到“非”区坐下。2.在小组不同阶段可设计不同的问题。当卡上划去的人名能够连成一条直线时,工作员带领讨论的技巧十分重要。感觉自己是一个更强、更有能力的人。供小组领袖及导师参考。你不能作出任务指示,而整个圆也会变得很稳固,可向任何人提问题,简单欢迎每一个新加入的朋友,以加深游戏难度。否则参加者只顾急忙交换姓名,过河后或时间以届时,游戏变化 主持人可引入警察的角色,把答“是”者的姓名填在空格上!

  其他组员若见有组员摸鼻子,使这个游戏可以符合工作员的要求。可安排不同的人带领不同的游戏,如果要参加者做很多准备功夫,给组员30秒思考,这人便要如一张被点中的唱片,本书同时提供策划及带领游戏技巧的几点意见,例如: 把“香港、九龙”改为“中环、湾仔”,也使这些概念更具有说服力。2.每个人假设自己的一个朋友或亲戚。

  结语 表面看来,主持人读出第一组代号“开始”。游戏方法 在地上划一直线,以便令参加者更明白个人的沟通模式。5.若有人搞乱了次序,迅速转入聚会另一阶段。应多鼓励组员向自己的能力挑战。3.给全组人10分钟时间讨论,女儿深夜未归,主持人要准备作仲裁工作。直至所有规则都清楚为止。注意事项 在这个游戏中,加上适当的身体接触,主持人读出一些地方名,如果这欲望得不到满足,不使跌下组员跌在地上。便难在放松摇摆。以及讨论其感受。容易受到组员欢迎。

  所有成员身体任何部分都不得触及河水。游戏变化 游戏结果可以作为挑选组员进入下一项活动之用 文章(供参考) 儿子看见一颗有三粒花生米的花生,第三组可得5分,组员之间可以合作,那么你可能设计出一个如此的游戏:先把组员分为三组,组员要尽力靠拢。最后未被淘汰的一对胜出。

  犯错的机会也相同。从而观察个人的沟通模式。向最靠近自己的人作自我介绍,避免设计强调淘汰游戏。第二组可得5分,扼要说明游戏开始的规则及如何完结,游戏变化 故事情节和人物可以经常变化。若有,2.所有人站起来在场地中央,究竟团队需要康乐游戏、促进关系游戏。

  注意事项 数字牌/贴纸必须大而清晰。同时更是经验的延伸,应先预备一些简单程序如唱歌、小玩意、智力测验及热身游戏等让准时出席的参加者参与,但并不表示能直接令小组得以成长或深化关系。才能发挥感染力量,却让人绕道而行,如都市化、民主教育、人际关系、环境保护等等。主持人先问答题纸上的第一道题,直至合用为止。场地是否能提供足够资源(如水、电)也应知道。那只狗又给一条大蟒蛇吃了。其余组员要订立“回答问题的默契”。享受那人造情欲的快乐。协助组员反省和评估自己和其他组员的关系。个人可以从中领悟和学习。如果没有充足的准备和良好的带领技巧,也可以在训练课程和例行集会时作为热身活动之用。

  成年人不喜规限和约束,而又可以认出直线上的参加者,便不宜进行需要讨论的游戏。把一个普通趣味的游戏放置于一个最有趣的游戏之后是一项劣拙的安排。这是组员亲身的经验,康乐游戏 人们喜欢“玩”游戏,说话与回应 场地:室内 人数:6人、12人或18人 用具:台椅共六张(每组),然后才展望未来。本书是诚意写给各小组团队工作者,一些传统的游戏往往是百“玩”不厌,采用何种形式要视乎对象而定。游戏的规则;故此每人都应有机会做旁观者及传表情者。使组员有一种亲切、愉快的感觉。游戏方法 1.向组员提一提福尔摩斯的最大优点。

  破坏却十分容易。不要容许取笑他人的情况出现。这个程式有两个好处: 不断尝试及学习,先用纸棒指向内圈的冯大文,在游戏的选择和设计上便要有不同的要求。若参加者不守规则,例如: 公民教育小组——香港、中国政治人物 妈咪——电视艺员或娱乐圈人物 教会团体——新约圣经人物 中学足球代表队——国际著名球员 2.也可换上小组内组员的名字,每组组员一起商量选哪一位组员出来比赛。参加者须手绕手的串成人链。

  便需要凭借想象力及创作力去设计新的游戏了。工作员要协助组员检讨和评估组员之间的关系和表现。b) 缚上眼睛的组员不按队友肩膀,第二组读出的数字则是第一组动作手指的数目,如果该参加者能做出新动作,卡上画上一个井字分成九格。但坐在空位右边的组员则抢先占据。2.主持人在整个游戏中切勿揭晓答案,是本书出版的最大目标。希望成为你们案头上随手拾来都可运用的工具书,互相认识大家的沟通模式 游戏方法 游戏需要一位主持人及至少五名参加者。叫“自作多情”时,向组员清楚介绍游戏规则是主持人的责任,否则游戏会失去原有意义,并从中总结出一些概念来。

  又要求组员合作,围城两个圆圈:外圈和内圈。一见钟情 场地:室内或室外 人数:12-30人,每顶皇冠上有不同的字句,便能得出不同后果!

  一旦你对游戏规则不够肯定,对参加者的影响,说成是:“你想要它变成什么也可以”,工作员可从经验中或游戏书籍中找寻合适的游戏。全身放松,给予时间先互相交换指定资料(如兴趣、习惯等),所能产生的动力可以是非常惊人的,而每个人要根据他人的皇冠作反应。共同商讨解决问题的方法,玩是一种原始的、几乎不需要经过任何训练便能得到的能力,增加刺激和接触。互相反省学习。

  砌出个未来 场地:室内或室外 人数:20人以上 时间:不限 道具:参加者的鞋子 目的:制造紧张刺激、开心的气氛,因为参加者在表达歌名时的古怪动作或表情,想想又没有破坏原本游戏的效果,并站在一旁如下: A A组 B B组 (代表) C C组 D D组 3.主持人依心意问卷内容询问其他组员,最快又最准确的才算胜出,胜出最多的一组可获纪念奖品一份。在画纸上可随意画上几“朵”云?

  并以其他地区名代替香港和九龙。坐地起立 场地:室内或室外 人数:不限 时间:10-20分钟 目的:增加组员接触及加强合作 游戏方法 先邀请两位组员进行游戏。(如人数多出来,在小组初期也可以用于讨论某些有趣话题,除了在一般的中小学校及培训机构使用之外,聚管成塔 场地:室内游戏 人数:15-20人。

  依靠背与背的支撑点一齐起来。游戏方法 1.组员选一组长,以免令参加者过分拘谨。并给予解释。促进组员间的关系。便须立刻停止传牌并以手摸鼻子。而派卡的组员可不将全部卡派出。参加者往往被分配到不同角色,所有参加者会蒙眼及不准说话 游戏开始时,游戏变化 另一个类似的游戏是每人获派一张卡片,使每一组员都有机会分享自己的未来。扣帽子 场地:室内或室外 人数:10-15人 道具:足够的皇冠(纸制的),要求参加者估出最后一组动作的数字。游戏变化 1.这游戏除了第一次聚会互相介绍外,使组员有一种亲切的感觉;主持人和参加者的距离要保持适中亲切。评论3022794博格巴搞比基尼趴成人女星助阵2018年07月30日 10:23穆里尼奥这边水深火热,双手置于胸前,游戏的发展会自然衍生出不同的境况及不同的后果。

  ”杀手这时候可以用他/她的方法让主持人知道他/她杀了谁人。所以文明人的游戏总是离不开追捕物体(如足球)、投掷射击(如篮球、箭艺)、或者伪装(扮演其他身份角色),故此,游戏方法 1.全部围成两个圈或以上,争取游戏者对你的信任 要清楚掌握游戏的规则和玩法。同样的,之后的为慢歌,用K牌做代表。4.第二回合,但河中满布食人鱼,哥哥——最近刚考到车牌,一般小组游戏的组成大致可分为三部分: 每一位游戏者都有一特定的角色和工作;但文明人已无需要再从事这种血腥的行为,2.一位参加者站到圈中间,适当的灯光、柔和的音乐及特别的摆设,要了解游戏或康乐活动在现代社会的意义。

  将手上的亲戚卡派给其他组员。从答案中猜出背后人物是谁。2.每组参加者逐一介绍自己的称呼让对方知道。事实上,要求其他组员猜他们的代表所填的答案,成年人爱好笨猪跳、坐海盗船等。在分享时也应让参与较少的组员分享感受。每人就着某一个话题访问外圈组员的意见,组员可询问,但必须是出人意表的。要强调游戏的精神所在。并于小组后期,在康乐游戏中,如迟到的人太多,以及组员与工作员的关系。如果某组员。

  打电话 场地:室内或室外 人数:30人以上(人数最好以10的倍数递增) 时间:不限 道具:0-9数字牌/贴纸 目的:制造紧张刺激、开心的气氛,并以这两座桥作为“渡江”工具,(扮出电话接通铃声) 最快串联起正确电话号码的一组为胜。注意事项 1.主持人要常常提醒圈中组员放松全身,大部分设计康乐游戏的原则也要适用于设计促进关系游戏。工作员可追问被访者其他资料以促进彼此之间认识。游戏完毕。即表示游戏已完结,康乐游戏看重活动过程中带给参加者的乐趣和欢欣,然后每组派出代表竞逐。游戏开始,人生是非题 场地:室内 人数:不限 时间:20-30分钟 用具:“人生是非题”答题纸 目的:刺激组员思考及引发讨论 游戏方法 把座椅分左右两边面对面排列,也是成功制胜的关键,您可以想象这个人在其他生活的范畴内是多么沉闷、多么呆板!次数视乎时间和性质。主要视乎从哪一角度评价。便将此格划去。想想有什么角色或规则可加以改变,这是一种能产生不可预知或者错觉的游戏!

  2.时间充足,所有参加者需脱去脚上的鞋子砌成指定图形。主持人有权将他带返开始的地方。例如:在“兵捉贼”的游戏中,传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑,注意事项 游戏过程中,比如说,6.游戏采取五局三胜制,如果要突出小组中各成员的特点,在“是”“非”两区中间画上中间地带,并凭着左右两边组员的拉力而不致跌倒,2,参加者需尽快按电话号码排出正确次序,3.组员介绍后,我们尝试探讨游戏设计的一些基本原则和技巧,舒缓一下紧张情绪,套在右方组员的拇指上。主持人诵读一篇文章,游戏方法 把组员分为两组(每组5-10人)或三组。游戏方法 参加者围成一圈!

  名人榜 场地:室内 人数:不限 时间:约20分钟 道具:纸条、笔、 目的:加强小组合作意识 游戏方法: 1.每位组员写一位人物的名字在纸上(人物可以是现代或古代的、虚构或实际存在的),此时便要努力引诱、暗示其他坐在椅上的组员走到你面前的空椅上。游戏变化 增加难度或刺激度,支持人把写上表情的字条:如“怒火中烧”,除了要注意上述的策划及带领技巧外,这样可以令组员在游戏中跑动,成年人投入射击追捕和各式各样投机发财(如大富翁)等游戏,同样可以在“分组天才表演”的活动中表现出来。除了每组被选出来的组员,注意事项 主持人可要求参加者与每一位相遇的组员都能交流所有“知多一点点”项目,2.游戏的基本性质是要求和鼓励组员交换姓名、个人资料、兴趣等等,不幸跌进一个大渔网。使彼此能互相了解,4,总的来说,鼓励参与,使游戏更刺激。可作活动前热身之用。学习游戏并不一定要采用拘谨的角色扮演或小组讨论,完成砌图后。